于传统教学而言,慕课上“别人家的老师”无形中成为线下授课老师的参照对象,压力也是动力,从“以老师为中心”到“以学生为中心”的转变,课堂形式的日趋丰富和信息密度的加大,很难说与慕课建设浪潮毫无关系。而且随着技术的不断发展和认识的不断深入,慕课于教育改革的意义和价值更加凸显。

宾大沃顿中美峰会成立于2016年,由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院学生创办,每年吸引邀请政商学界资深人士为中国发展建言。2019年峰会的主题为“中美新格局”,与会代表在为期3天的时间里,围绕科技、医疗、国际关系、文化和娱乐、财经、房地产六个主题版块展开探讨。

12500门上线课程,2亿多学习人次,中国慕课上的课程数量和应用规模双居世界第一。近日,这条来自中国慕课大会的消息引发关注。

新华社北京6月27日电 “不忘初心、牢记使命”主题教育部分中央指导组工作座谈会27日在京召开。中共中央政治局委员、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组常务副组长陈希主持会议并讲话。他强调,各指导组要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神和关于深入推进主题教育的重要指示批示精神,督促指导所联系单位结合实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。

公众开放日活动累计参观者超过13万,打造行业典范。2012年中国石化在全系统组织发动了“开门开放办企业”活动,在此基础上,于2016年整合推出了“中国石化公众开放日”大型品牌活动。截至目前,累计邀请社区居民、学生、媒体代表、政府官员等13.2万人次入厂参观,活动传播覆盖影响人数破亿。活动不仅使公众可以零距离了解、感受中国石化,更促进企业了解外界变化和公众期待,从而自觉、持续地改进工作、改善管理、改良文化。2018年9月11日,中国石化公众开放日活动荣获SABRE亚太区域品牌和声誉管理杰出成就金奖。该奖在全球具有较大影响力,被誉为“传播界的奥斯卡奖”。

对不少初入职场的人来说,慕课是和那段特定的求学记忆深度绑定的。2012年,网络视频教学平台在世界范围内建立,这一年也因此被《纽约时报》称为“慕课元年”。这股风暴随后刮到中国,2013年,中国的慕课开始建设,推荐好课、交流选课心得曾经是不少同学聊天的高频话题之一。

二是科普团体、科普作家与出版商的联合推动。最知名的科普团体是1826年成立的实用知识传播协会。该协会由辉格党资深政治家和改革家亨利·布鲁厄姆创立,由社会各界知名人士组成,包括政治活动家、科学家、出版家等,并与当时新建的伦敦大学学院、各郡的技工学院保有密切联系。该协会发起大众科学出版,成为科学家与出版商之间的桥梁。奈特是该协会的主要出版商,主张传播安全可靠的科学知识,积极引入机器印刷技术,甚至亲自研制胶版彩色印刷技术,用插图增强书籍的可读性,成为当时大批量廉价出版的领军人物之一。在实用知识传播协会之外,还有一大批科学家致力于科普工作,比如上文提到的拉德纳、赫胥黎等人。拉德纳35岁就被聘为伦敦大学学院自然哲学和天文学教授,他一度放弃教学科研工作,专门致力于“珍藏版百科全书”等科学普及事业;赫胥黎是当时英国科学教育和科学普及的代表性人物,不遗余力地传播生物进化论。

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。近年来,文化自信成为我国思想理论界、学术文化界乃至举国上下都十分关注的重要话题。沈壮海撰著的《论文化自信》(湖北人民出版社出版)一书对文化自信问题作了比较全面的阐述,政治站位高、思想理论性强,有助于人们深化对这一重大时代课题的认识,从而进一步坚定文化自信。

可以说,中国的慕课建设是令人振奋的。6年里,中国的慕课上线课程不仅数量剧增,而且课程门类不断丰富,所涵盖的教育阶段也日趋完整,联合打造品牌课程,扩大学分认证等创新举措更是让慕课一时风光无限。此外,据报道,中国200多门优质线上课程还登陆美国、英国等多国著名课程平台。在它横空出世的那个阶段,它一度被赋予“颠覆者”的角色,有学者称“这场变革犹如一场海啸”,丝毫不吝啬对它的赞美和所寄予的革新教育的希望。

从热推“颠覆者”概念到对“(慕课)不能取代传统教育”成为共识,更为理性的审视必将推动慕课建设行稳致远。而对于每个学习者来说,收藏、报名一打精品课程确实可以疏解快节奏社会中的焦虑感和失控感,但好饭也需要一口一口吃,所以与其做着玫瑰色的梦,不妨先登录打卡,学起来。

“互联网教育”改变了什么?不管你什么身份,身处何地,只要有一根网线,慕课上大量的学习课程就可以一键获取。借助互联网的技术优势,慕课打破了传统教育的时空界限,打破了优质教育资源的垄断,促进了优质教育资源开放共享,正如它的英文缩写MOOC中的第一个O(open,开放)所显示的那样。“一名云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇深山里的11岁小学生通过慕课学习了吉林大学‘奇异的仿生学’”“一位85岁的老先生拿到中国大学慕课‘针灸学导论’课程结业证书”,更多这样的故事一直被公众所津津乐道。

但处于快速成长期的慕课并不是没有烦恼。从诞生初期,慕课建设就始终伴随着完成率不高的质疑声。早前,就有统计报告指出,中国慕课的课程完成率可能只有4%~15%。有媒体援引中国慕课大会的消息称,在2亿多的学习人次中,有近一半是社会学习者。虽然没有更多数据表明,社会学习者比在校学习者的完成率更高,但考虑到平均教育程度和互联网使用水平,前者的完成率或更不乐观。按照传播学的知沟理论,经济社会地位和教育水平正是造成知识差距的主要因素。慕课建设确实带给我们更多玫瑰色的希望,但在这之下掩藏的知识鸿沟,我们也不能视而不见。

人民网已承接了多家国内外著名软硬件厂商的内容审核业务。人民网风控业务负责人以某电信行业大客户举例介绍,双方已多年合作,最早从网络书籍开始合作,后延伸到动漫、游戏、音乐等领域。

习近平指出,当今世界正经历百年未有之大变局,全球治理体系深刻重塑,国际格局加速演变。中日两国拥有越来越多共同利益和共同关切。今年是中华人民共和国成立70周年,日本也进入令和时代。我们要共同致力于构建契合新时代要求的中日关系,使中日关系成为维护世界和平、促进共同发展的重要积极因素。